最适合您孩子的课外音乐课程

音乐课程对孩子的好处

在竞争剧烈的社会，很多孩子都会参加课外活动来获得优势。这些活动对智力、个性、社交行为及学习能力的发展奠下基础，同时确保孩子不会落后于其正常发展里程。

音乐课程也不例外。很多研究指出参与音乐可提升小朋友的认知发展和智力，甚至在常规测验中获得更高分数，尤其在数学及语文方面。最近脑扫描和神经科学的研究亦证实，音乐对加速儿童的神经网络发展有莫大益处。

从各种研究中发现1，学习乐器有助提高认知能力，包括解难、逻辑推理和概念任务。研究证明，音乐家拥有高度发展的记忆系统，帮助他们在其他领域获得优异表现2。接受过音乐训练一至五年的孩子相比没有接受过音乐训练的孩子，能记住可读出的词汇量多 20%3。最近发表在《神经科学前沿（Frontiers in Neuroscience）》的另一项大规模研究发现，结构性的音乐课堂显著提升孩子的认知能力，这些能力转化成语言推理、短期记忆，大大提升学术成绩4。

根据脑神经学家Oliver Sacks 的功能磁力共振造影扫描发现5，音乐家的大脑造影和功能与非音乐家的截然不同，并且更有效率。通过更明快地刺激神经元，神经网络将得到蓬勃发展，并从语言、排序和数学运算等的任务中激活。

众所周知，从小开始接触音乐的音乐家拥有更明显更巨大的胼胝体 (corpus callosum)，这是大脑皮层左右叶之间集中了肢体运动、感知和认知表现的区域6。 Edwin Gordon 的研究亦发现，出生后到 9 岁是发展音乐天赋的黄金时间7。只要定期强化这个关键区域，儿童音乐家可以成为更具创造力的解难者，培养出有助提升学术表现的持续专注力。即使只是一年的音乐学习，在比较前后前后的电脑扫描亦不难发现脑部的惊人变化。这个发现得到了堪萨斯大学 ( University of Kansas ) 的研究证实。该研究发现，拥有优秀音乐教育的小学生在统一测验中的英语成绩和数学成绩分别高出22% 和 20%8。

芬兰一项研究颢示9，学习音乐需要使用大规模的神经网络。处理节奏和音调时运用的大脑边缘区域与情绪相关。音色判断时激活的所谓默认模式网络是与心智游移和创造力有关。这些结果肯定了一直以来的假设，即音乐能增强广泛的学习和创意思维。

课后音乐活动亦可为孩子的未来职涯及成功做好准备。研究亦发现学习音乐与空间智能之间的因果关系，这意味着学习乐器可以帮助孩子想像组合不同的元素，帮助解决数学问题。这是一项重要的技能，用于解决在建筑、工程、数学、艺术、游戏中可能遇到的多边问题，尤其是在电脑操作上。

我们多元化的音乐课程是为发展儿童的创意、认知能力、解难能力而设计的。孩子们通过驾驭乐器来学习成长心态，学会欣赏身边的文化和自己，从而辨别自己和其他人不一样的地方。

多元化的课外音乐课程

虽然应试准备和日常温习对小朋友来说是很重要，但透过音乐课程取得更平衡的学习体验，得到全人发展，并且建立终身学习热诚同样是十分珍贵。

Bizibuz KnowYourChild™:：看看你的孩子是否拥有音乐天赋

Bizibuz独有的KnowYourChild™是一系列为不同年龄孩子而设的基准测试工具，追踪儿童发展，发掘隐藏天赋让家长作出合适的干预，并利用这些数据给家长提供活动建议，追踪监察这些活动对孩子之后发展的成效。

KnowYourChild™运用了先进的演算法，结合来自多间著名学府的学者共同开发，包括香港理工大学、香港教育大学、汉基国际学校，及加拿大国际学校。

我们的KnowYourChild™小学评估工具是首个为6-12 岁儿童评估音乐倾向。孩子需要根据听觉录音来解答一系列有关音乐的问题以判断其解难能力。完成后，家长会收到一份详尽的综合报告，包括一系列活动建议以改善其较弱的领域（数值低于参考平均值一个级别）及栽培提升其天赋潜能（数值高于参考平均值两个级别以上）。此外，若孩子曾经完成KnowYourChild™，第二次的综合报告将包括发展趋势分析，以追踪一系列学习活动后孩子发展里程的裨益。

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