儿童、幼儿STEM及STEAM课程

参加STEM、STEAM课程对儿童的好处

在竞争剧烈的社会，很多小朋友都会参加不同的活动来获取竞争优势。 这些活动对儿童智力、个性、社交行为及学习能力的发展奠下基础，同时确保他们不会落后于其正常发展里程。

STEM科学教育也不例外。 很多研究指出儿童STEM课程及兴趣斑，可培养孩子的独立思考能力和创意，鼓励他们的实验精神，教授解难和批判性思考1。 儿童 STEM 课程可以促进孩子的参与，培养自我意识，增加自信和坚毅精神2。 Eccles 及 Barber （et al）的研究证明了儿童参与STEM课程并发掘到个人兴趣可改善他们的认知能力和专注力，这些能力的改变会从学术表现中反映出来3。 一项在亚洲进行的调查显示儿童参与科学课程与学习成绩有关，有效改善学术成就、学习动机和态度4。

此外，儿童天生就是科学家、工程师和问题解决者。 他们对世界身边的事物感到好奇，他们借着触摸、品尝、建造、拆卸、创造、发现和探索来理解各种事物。 小朋友会用上几小时浸醉于拼砌乐高积木或Rubik's扭计骰。 研究证明游戏对发展、鼓励和促进人们毕生的解难能力发挥关键作用5。 因此，儿童STEM课程或亲自拼砌乐高积木的过程不仅是个有趣的学习经历，它更可促进全人发展！

同时，如果您希望孩子有机会拥有有意义的职业生涯，鼓励他们发展STEM技能会有帮助。 STEM技能在职业生涯中非常重要，因为社会对拥有这些技能的工作者有很大的需求。 根据美国劳工统计局的数据，STEM相关领域的就业机会增长速度超过其他领域。 薪资也普遍比一般工作更高。 部分原因是因为我们越来越了解这些能力对于创新和解决问题的重要性。

根据麦肯锡全球研究所的报告，到2030年，由于技术自动化和其他因素的影响，多达3.75亿劳动人口（全球劳动力的约14%）可能需要转换至其他职业类别。 同样，世界经济论坛的一份报告预测，到2025年，一半的员工将需要重新学习或提升技能以应对第四次工业革命的需求。 该报告指出，具备STEM技能的工作者将在人工智能、机器人技术和数据分析等领域需求量很大。 透过STEM课程发展技能，对于我们的孩子拥有有意义和充实的职业生涯可能比我们想象的更重要。

儿童STEM和STEAM课程之间有何不同？

STEM课程和STEAM课程教育都旨在为儿童提供全面的教育，以备他们未来的职业发展，并帮助他们发展批判思维、解决问题和团队合作的能力。 然而，儿童STEM和STEAM课程之间存在一些关键差异：

• 学习内容：儿童STEM课程主要关注科学、技术、工程和数学。 这些活动旨在帮助儿童在编程、机器人技术和数学等领域发展技能。 相比之下，幼儿STEAM课程还包括艺术领域，例如音乐、视觉艺术和戏剧。 STEAM课程使幼儿可以探索自己的创造力，在设计和创新等领域发展技能。
• 方法：STEM课程通常采用更结构化和系统化的方法，侧重于逻辑和解决问题。 相反，幼儿STEAM课程通常采用更具创意和开放性的方法，允许儿童探索自己的兴趣和想法。
• 好处：虽然STEM和STEAM课程都为幼儿提供了有价值的技能和知识，但幼儿STEAM课程还特别注重创意和创新。 这可以帮助儿童在设计思维和解决问题等领域发展技能，而这些能力在当今快速变化的世界中日益重要。

总之，儿童STEM课程主要关注科学、技术、工程和数学，而STEAM课程还包括艺术领域。 这两类课程都为儿童提供了有价值的技能和知识，但幼儿STEAM课程特别注重创意和创新，可以帮助儿童在设计思维和解决问题等领域发展技能。

Bizibuz平台上的儿童STEM课程

Bizibuz平台将儿童STEM课程分类为“STEM”，将视觉艺术和表演艺术等传统意义上的艺术课程分类为“艺术”，然而许多儿童STEM课程都融入了创造力和设计元素，因此父母在Bizibuz平台上寻找活动时可以将STEM课程和STEAM课程视为可以互相替换的概念。

我们多元化的儿童STEM课程旨在激发孩子们天生的好奇心，并使他们在发展解决问题方面具有优势。 孩子们通过STEM课程实际参与学习培养成长心态，在编程、机器人和工程等领域建立具体技能。

孩子应该多大才适合参加儿童STEM或幼儿STEAM课程？

一般来说，STEM课程最适合年龄至少为5岁且具备基本识字和数学能力的孩子。 以下是一些一般指南，有助您决定孩子是否准备好参加STEM课程时参考：

• 兴趣和好奇心：对科学、技术、工程和数学有兴趣的孩子更有可能喜欢STEM课程，他们更能从中受益。 如果孩子对事物的运作方式感到好奇，喜欢解决问题或喜欢修理小工具，他们可能会爱上STEM课程。
• 基本技能：要完全参与并从STEM课程中受益，孩子应具备基本的识字和数学技能。 他们应该能够阅读和书写简单的句子，并对加法、减法和乘法等数学概念有基本的理解。
• 社交和情感发展：儿童还应该在社交和情感上准备好参加STEM课程。 他们应该能够遵从指示，与他人合作，并有效地传达自己的想法。
• 发展阶段：开始上儿童STEM课程的理想年龄也取决于他们的发展阶段。 例如，年幼的孩子可能会从涉及探索和发现的实践活动中受益，而年长的孩子可能会学习到更高级的主题，如编程或机器人技术。

总而言之，决定何时让孩子参加STEM课程将取决于孩子个人的兴趣、能力和发展阶段。 选择适龄且内容可以满足孩子特定需求和兴趣的课程非常重要。

如何在家中增加孩子接触STEAM的机会？

即使您无法通过教育中心获得正规的STEAM课程教育，您仍可在家中引导孩子接触STEAM活动。

• 鼓励他们探索和进行实验：为孩子提供材料和工具，让他们能够探索和体验科学、技术、工程和数学的概念。 例如，您可以提供他们积木、电路套件或编程玩具，以鼓励解决问题和培养创造力。
• 利用网络资源和应用程序：有许多在线资源和应用提供有趣且互动儿童STEAM课程和活动。 例如，Khan Academy、Scratch和Coding等。
• 在社区中参加儿童STEAM课程和活动：例如科学展览、创客空间和编程俱乐部。 这些活动可以让孩子进行实践学习，并有机会与其他志同道合的孩子交流。
• 将STEAM课程概念融入日常活动：寻找将幼儿STEAM课程概念融入家庭日常活动。 例如，您可以让孩子参与涉及量度的烹饪和烘焙活动，或使用望远镜观察夜空。
• 阅读与STEAM课程相关的书籍：阅读涉及幼儿STEAM课程概念和主题的书籍可以激发孩子对科学、技术、工程和数学的兴趣。 寻找适龄的书籍，其中包含现实世界的例子和引人入胜的插图。

总括而言，在家中让孩子接触STEAM课程和活动是帮助他们培养批判思考、解决问题和创造力技能的有趣而有益的方式。

为孩子们提供不同的STEM课程以及STEAM课程

虽然可以通过在家中的活动培养孩子对 STEM 的热爱，但 STEM课程以及STEAM课程需要儿童发挥大量的创造力，因此也值得家长去探索哪些针对儿童的STEM课程具有教育和能引起孩子的好奇心！

Bizibuz 平台为孩子们提供一系列儿童 STEM课程，涵盖各种活动，从编码和 Minecraft 模组等创作，到修补机器人技术、在工程中构建引人注目的结构、成为数学专家或国际象棋冠军、进行令人惊讶的科学实验，或深入研究化学、物理或生物学。 其中许多种类可能是相类似的。 例如，孩子们可以通过机器人活动学习编码、机械和电气工程。 科学实验涉及对科学概念和方法的动手探索，例如假设和数据分析。

另外，虽然考试准备和课外学习对孩子来说很重要，但透过儿童STEM课程或者STEAM课程更能给予学生更平衡的学习体验，可以帮助他们成为更全面发展的个体，并培养终身兴趣！

Bizibuz KnowYourChild™：看看你的孩子是否拥有STEM天赋

Bizibuz独家的KnowYourChild™是一系列为不同年龄儿童而设的基准测试工具，追踪儿童发展，发掘隐藏天赋让家长作出合适的计划，并利用这些数据给家长提供活动建议，追踪监察这些活动对孩子之后发展的成效。

KnowYourChild™运用了先进的算法，结合来自多间著名学府的学者共同开发，包括香港理工大学、香港教育大学、汉基国际学校，及加拿大国际学校等。

我们的KnowYourChild™小学评估工具是首个衡量6-12岁儿童的逻辑推理能力，辨别他们编程及STEM能力的工具。 他们需要解答一系列有关编程的问题，分析他们解难及识别模式的能力。 完成后，家长会收到一份详尽的综合报告，包括一系列活动建议以改善其较弱的领域（这即是分数低于参考平均值一个级别）及栽培提升其天赋潜能（这即是分数高于参考平均值两个级别以上）。 此外，若孩子曾经完成KnowYourChild™，第二次的综合报告将包括发展趋势分析，以追踪一系列孩子完成学习活动后孩子发展里程的裨益。

浏览我们的KnowYourChild™工具，进一步探索你您孩子的发展进程和活动建议，发挥他们的STEM才能。