給兒童的計算機學課程

計算機學指的遠不止是計算機的使用或操作。高質量的計算教育使兒童有能力使用計算思維和創造力來理解和改變世界。計算與數學、科學、設計和技術有著深刻的聯繫，並提供對自然和人工系統的洞察力。計算的核心是計算機科學，兒童可以在其中學習信息和計算的原理；數字系統是如何工作的；以及如何通過編程將這些知識加以利用。在這些知識和理解的基礎上，兒童將有能力使用信息技術來創建程式、系統和一系列的功能和內容。

在Bizibuz平台上，計算機是一個總括性術語，用於為早期學習者開設的計算機課程，這些課程可能會幫助他們變得更有數字素養，直到計算機科學或信息和通信技術（ICT）課程，這些課程旨在幫助中學生在計算機選修課程中表現更好。信息和通信技術或計算機科學是一個學生可以選擇的學習科目，通常在高中的最後三年可選修。例如，在香港的中學教育文憑（HKDSE）中，ICT作為A類選修科目從中四到中六都有教授。對於非英國的學生來說，在國際中學教育普通證書（IGCSE）或英國會考課程（GCSE）中，計算機科學是為9-10年級/10-11年級的學生教授的科目。它以相對具有挑戰性而聞名，因為它包含大量與數學有關的內容，此外還有相當大的教學大綱和相當具有挑戰性的問題，需要批判性思維、邏輯和推理。計算機科學在O Level（即普通程度考試，適用於 14-16 歲的學生）和 A Level（即高級程度考試，適用於 16-18 歲的學生）中也有類似的教學內容，它們是英國普通教育證書（GCE）下的學科。計算機科學幫助學習者培養對計算思維的興趣和對使用計算機解決問題的原則的理解。他們運用這種理解，利用算法和高級編程語言創建基於計算機的問題解決方案。學習者還將發展一系列的技術技能，以及有效測試和評估計算解決方案的能力。國際文憑（IB）課程包括STEM相關課程，包括從初中課程（11-16歲）開始的計算機課程，這通常是以跨學科的方式進行教學，其中可能會融合兩個或多個學科的概念和技能。例如，MYP將STEM概念的教學與科學、技術、工程和數學相結合。根據國際文憑課程（16-19歲），計算機科學被列入第四組科目，並被視為與生物、化學、設計技術、物理、環境系統和社會以及體育、運動和健康科學並列的科學。它以標準程度（150小時）以及高級程度（240小時）進行教學。在國際文憑項目下，考生學習編程技能，作為適用於幾乎所有研究領域發展的一個關鍵技能。

兒童和青少年學習計算機學的好處包括

• 讓小朋友在中學計算機科學與信息與通信技術科目中表現出色
• 提高專注力
• 增強認知發展和創造力
• 培養批判性思維和解決問題的能力，以理解系統設計、數據庫功能和結構、體系結構選擇和編程
• 提高協作技能
• 熟悉與他們生活相關的尖端技術，例如人工智能和量子計算
• 讓小朋友為未來的職業發展做好準備